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本文摘自江博士F01《頂尖HR底層知識結構共學營（2022版）》，轉載注明作者及出處
作者：江曉興，資深HRVP/CEO領教，HRPC平臺創始人
字數：3669，預計閱讀時間：12分鐘
頂尖HR的21個底層能力模型，是每個HR都應該掌握的核心工具，為了方便學習，將其分為四個維度：識人能力、培訓能力、咨詢能力、團隊能力。
一、識人能力之
8大底層技術模型
關于B端測評需求從2021年開始一路上漲，今年預計需求增長直逼300%！
為什么測評這么熱？
原因很簡單：企業越來越看重人才的價值潛能！
市面上的測評工具眼花繚亂，那么究竟什么測評工具更實效？
我的建議：先了解底層識人技術模型，這樣，你自己就能做到心中有數。
在底層識人技術模型中，
我們先來分享第一個：#1）表意識與無意識冰山模型
冰山模型大家都很熟悉，
冰山上部分，我們可以通過表意識識人技術來識別；
冰山下部分，我們就需要借助無意識識人技術了！
為了方便大家更好的理解，我們先來看一組表意識底層識人技術模型：
#1.1）DISC底層識人技術模型：
D代表的是支配性，有權威，匹配性職業：將軍
I代表的是影響性，熱情活潑，匹配性職業：綜藝主持
S代表的是穩健性，平和耐心，匹配性職業：心理社工
C代表的是謹慎性，細致精準，匹配性職業：財務
這是基礎的認識，每個人都擁有這四種模式，
只是在生活中有一種或兩種模式為主導而已。
掌握DISC底層識人技術模型，可以讓你在商業人際場景中游刃有余！
DISC這個理論是一種“人類行為語言”，其基礎為美國心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士（Dr. William Moulton Marston）在1928年出版的著作《Emotions of Normal People》（常人的情緒）。
馬斯頓博士是研究人類行為的著名學者，他的研究方向，有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，DISC研究的是由內而外的人類正常的情緒反應。其之后的學者進一步將這個理論發展為測評，也就是大家所熟知的DISC測評。
了解了DISC，學習：
#1.2）PDP底層識人技術模型就會變得比較簡單：
老虎D，孔雀I，無尾熊S，貓頭鷹C，四種特質比較均衡的時候就是變色龍。
你學會了嗎？
#1.3）MBTI底層識人技術模型，即邁爾斯-布里格斯類型指標（Myers–Briggs Type Indicator，MBTI）是由美國心理學家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯共同制定的一種人格類型理論模型。
該指標以瑞士心理學家卡爾·榮格劃分的8種心理類型為基礎，從而將榮格的心理類型理論付諸實踐，經過二十多年的研究后，編制成了邁爾斯-布里格斯類型指標。邁爾斯在榮格的優勢功能和劣勢功能、主導功能和從屬功能等概念的基礎上，進一步提出功能等級等概念，并有效的為每一種類型確定了其功能等級的次序，又提出了類型的終生發展理論，形成四個維度。約翰.畢比博士在《類型與原型》中，將心理類型理論和原型理論系統地結合在一起。
了解了DISC，學習MBTI底層識人技術模型同樣會變得比較簡單，來，動起你的小腦筋，自己嘗試用DISC的方法來觸類旁通。
#你可以將你的答案寫在留言欄，管理員會回復你正確與否，趕緊動起手來！
#1.4）OPQ管理潛質技術模型
OPQ管理潛質是以MBTI技術為基礎結合勝任力模型而發展的一個全新應用型測評。OPQ考察了受測者的忠誠度、能力傾向、基本管理素質、核心管理技能、管理風格，并提供針對受測者本人的發展方向、溝通方式、留人策略及提升空間，根據勝任力將受測者進行歸類，準確定位受測者的晉升空間，為是否進一步培訓、 是否提升等人事決策提供參考依據。
應用領域：主要用于招聘領域。許多人在剛進入企業時就是做的這個測評。它以多個理論模型為基礎，獲得了很多企業包括500強企業的青睞。
#1.5）九型底層識人技術模型
九型人格是一個近年來倍受美國斯坦福大學等國際知名大學MBA學員推崇并成為現今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術界及工商界。全球500強企業的管理階層均有研習九型性格，并以此培訓員工，建立團隊，提高執行力。
九型人格作為一個人格心理學理論在當前社會還未被主流心理學界認可，但是近些年，美國弗吉尼亞大學威廉瑪麗學院修讀咨詢教育學位的博士生薩拉·斯科特（Sara Scott）已經在其博士論文中對九型人格系統做出了科學測評，其結果認定九型人格是個精確的系統。
在當代，它雖然在商業文化下，仍是根據九種性格的號碼特征而用于了解職場文化的一種測試，但是對于企業的前期規劃、戰略確定、教練指導、企業培訓等方面，九型人格有很大的優勢。
#1.6）無意識測評技術模型案例
無意識測評通過一張畫，看清一個人，其核心是把內在的意象轉化為外部的客體形象。無意識測評包含著一種潛在的“態度”，是一種可見的情緒，是心靈對內在狀態的一種呈現。將這種內在的感受形象化為色彩、圖形、文字、線條、畫，這一過程本身就是心靈“物化”的轉化經歷。
心理學家根據臨床的分析與實驗證明，揭示了無意識測評中繪畫色彩與心理和行為間的許多關系。研究發現，對于色彩的選擇與個體的行為控制間的關系：
移情程度 移情程度是指個體對于某個繪畫項目的特別關注。比如，在房子一樹一人繪畫中繪畫者可能對人物給予更為強調的色彩表達，表現為詳細的著色，仔細的色彩搭配，更多的色彩選擇等。研究發現，正常的個體以及具有較好的自我調試能力的個體會更多的表現出對彩色繪畫的移情程度。
緊張程度 緊張程度是指個體在繪畫時將某個色彩反復加重，一次次地重復勾畫。這種繪畫常出現在具有焦慮傾向的個體中，尤其是處于焦慮狀態時表現更為明顯。
抵觸強度 抵觸強度是指個體對色彩的反常搭配，色彩的選用和色彩之間的配合極為不和諧。比如：紅色的樹干配上了黑色的樹冠、房子的每個窗戶都用了不同的顏色等，這些搭配違反常理，且沒有合理的理由，給人奇怪的感覺。使用這種色彩搭配的個體一般處于較為嚴重的心理失常狀態，在精神分裂癥個體中常見，另外，躁狂狀態的個體也出現這種色彩使用習慣。
壓力程度 壓力程度是指個體對色筆所使用的過度用力。這種繪畫在心理缺陷或有器質性心理障礙的個體中常見，另外也出現在具有攻擊性的精神病個體當中。
第二類識人模型是：
#2）先天與后天能量識人技術模型
先天和后天識人技術體系是以天地能量對人的時空影響而形成的特定傳承識人數據模型，以出生時間線或場景時空線的不同，形成先天和后天兩種識人技術體系。
#2.1）西方占星術星盤識人技術模型
西方占星術傳播較廣，按時間線可以分為：古典占星和現代占星。
西方占星在國外很多高校都是選修課，而占星傳承真正的源頭，來自印度吠陀占星體系，原因很簡單，占星術涉及時空能量，需要特定修煉，才能達到一定高度，而且由于涉及天機，沒有特定修煉的占星師，不僅耗費自己的氣運和能量，還會沾染更多的因果。因此，占星術的學習最重要的是要有傳承，這不是搞個證書做成課程體系就行的，印度吠陀占星系統擁有數千年的傳承，有其獨特的魅力。
西方占星術星盤識人技術模型，以黃道12星座作為宇宙方位的代名詞，一個人出生時，各星體落入黃道上的位置，說明了一個人的先天性格及天賦。黃道12星座象征心理層面，反映出一個人行為的表現的方式。于是將黃道分成12個星座，稱為黃道12星座。依次為白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。
#2.1）東方占星術星盤識人技術模型
東方天文占星沒有西方占星術傳播廣，但博大精深，傳承深遠，是一套時空數據模型。
東方天文占星紫微斗數以十二宮為核心，由命宮、兄弟宮、夫妻宮、子女宮、財帛宮、疾厄宮、遷移宮、奴仆宮、官祿宮、田宅宮、福德宮、父母宮這十二宮組成，另外還附有一個身宮，于是隨各宮內星曜的不同組合，顯示出不同時空星系能量對個體不同階段（可以具體到年、月、日、時）的影響程度。
感興趣的學員，可以進行擴展閱讀，推薦文章如下：
東方占星探源（1）：古華夏天文——世界天文引領者
東方占星探源（2）：古華夏天文占星——帝王紫微斗數體系
東方占星探源（3）：古華夏天文占星師一脈略述
或許有學員會好奇，
表意識與無意識識人技術體系和先天與后天識人技術體系，能不能打通？
這是一個非常有意思的問題，
雖然不是今天的主要內容，
但可以擴展一下大家的見識，推薦閱讀：
① 28星宿性格分析完整版（附：DISC技術解讀版）